乐山城北幼教育集团青江园区:草色生香处,研途绽芳华
乐山城北幼教育集团青江园区:草色生香处,研途绽芳华
乐山城北幼教育集团青江园区:草色生香处,研途绽芳华近日,当第一缕晨曦为(wèi)乐山市(lèshānshì)城北幼教育集团青江园区镀上金边,一场融自然意趣与教育哲思于一体的教研活动翩然启幕。
园区打破年龄与班级的(de)(de)壁垒,以“草本体验日”为钥,开启了(le)通往儿童心灵世界与教育深层智慧的探索之门。整个幼儿园化身(huàshēn)草本乐园,幼儿如灵动精灵自由探索:草药香囊台前,幼儿按比(bǐ)配料,将艾叶、紫苏叶、丁香等草药仔细装入香囊,认真讨论着驱蚊的小妙招,互诉夏日无蚊的美好期许;扎染工作台上,孩子(háizi)们用自己发现的自然材料栀子果实进行熬煮染液,再将白布浸入其中,转眼染就一片(yīpiàn)明亮金黄(jīnhuáng),惊喜的笑声随之绽放。教师们沉浸式参与其中,用专业的眼光捕捉每一个学习瞬间,将儿童发展理论悄然融入对鲜活实践的解读。
观摩(guānmó)甫毕,一场智慧的(de)交响在研讨室激昂奏响。教师们(men)围绕“草本(cǎoběn)材料的教育张力”“幼儿深度学习的行为表征”“支架式支持策略的精准落地”等专业议题,展开深度思辨。现场气氛炽热如焰,老师们将(jiāng)幼儿的每一个探索行为抽丝剥茧,思维导图上,智慧的结晶似繁星般闪耀。
活动尾声,集团园长罗艳丽对本次教研活动进行了总结发言。罗艳丽对此次青江园区(yuánqū)的(de)“草本体验日”活动给予了高度评价,她指出:此次活动充分彰显了各班级的独特魅力,从自然出发,以探索草本植物为核心,将一片片(yīpiànpiàn)小小的草本植物化作教育的素材,巧妙地融入到幼儿的活动之中(zhīzhōng),最终(zuìzhōng)又回归到五大领域(lǐngyù)的教育目标(mùbiāo),形成了一个有机融合、相辅相成的闭环;希望各园区将本次教研经验内化于心,找到突破口,助力园本课程游戏化开展。
幼儿(yòuér)园相关负责人表示,在未来的日子里(lǐ),青江园区将以此为新的起点,持续深化“草本体验日”活动的实践探索(tànsuǒ),以幼儿兴趣为起点,推动课程自然生长从预设走向生成,从主导转为支持。(蔡秋阳)
供图:乐山市城北幼(yòu)教育集团青江园区

近日,当第一缕晨曦为(wèi)乐山市(lèshānshì)城北幼教育集团青江园区镀上金边,一场融自然意趣与教育哲思于一体的教研活动翩然启幕。

园区打破年龄与班级的(de)(de)壁垒,以“草本体验日”为钥,开启了(le)通往儿童心灵世界与教育深层智慧的探索之门。整个幼儿园化身(huàshēn)草本乐园,幼儿如灵动精灵自由探索:草药香囊台前,幼儿按比(bǐ)配料,将艾叶、紫苏叶、丁香等草药仔细装入香囊,认真讨论着驱蚊的小妙招,互诉夏日无蚊的美好期许;扎染工作台上,孩子(háizi)们用自己发现的自然材料栀子果实进行熬煮染液,再将白布浸入其中,转眼染就一片(yīpiàn)明亮金黄(jīnhuáng),惊喜的笑声随之绽放。教师们沉浸式参与其中,用专业的眼光捕捉每一个学习瞬间,将儿童发展理论悄然融入对鲜活实践的解读。

观摩(guānmó)甫毕,一场智慧的(de)交响在研讨室激昂奏响。教师们(men)围绕“草本(cǎoběn)材料的教育张力”“幼儿深度学习的行为表征”“支架式支持策略的精准落地”等专业议题,展开深度思辨。现场气氛炽热如焰,老师们将(jiāng)幼儿的每一个探索行为抽丝剥茧,思维导图上,智慧的结晶似繁星般闪耀。
活动尾声,集团园长罗艳丽对本次教研活动进行了总结发言。罗艳丽对此次青江园区(yuánqū)的(de)“草本体验日”活动给予了高度评价,她指出:此次活动充分彰显了各班级的独特魅力,从自然出发,以探索草本植物为核心,将一片片(yīpiànpiàn)小小的草本植物化作教育的素材,巧妙地融入到幼儿的活动之中(zhīzhōng),最终(zuìzhōng)又回归到五大领域(lǐngyù)的教育目标(mùbiāo),形成了一个有机融合、相辅相成的闭环;希望各园区将本次教研经验内化于心,找到突破口,助力园本课程游戏化开展。

幼儿(yòuér)园相关负责人表示,在未来的日子里(lǐ),青江园区将以此为新的起点,持续深化“草本体验日”活动的实践探索(tànsuǒ),以幼儿兴趣为起点,推动课程自然生长从预设走向生成,从主导转为支持。(蔡秋阳)
供图:乐山市城北幼(yòu)教育集团青江园区

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